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In molti si sono posti la domanda. Se un bambino, sin dalla tenera età, parla, correttamente, due lingue sviluppa o sfrutta di più il suo cervello ? Secondo uno studio realizzato dall’International Journal of Bilingualism dell’università statunitense di Ithaca, i bambini bilingue utilizzano due “canali” separati del cervello per imparare le lingue, che quindi risultano della stessa difficoltà. Lo studio ha analizzato l’apprendimento delle lingue di cinque bambini bilingue anglo-spagnoli, confrontandolo con quello di cinque madrelingua inglesi e altrettanti spagnoli.
